马鞍山师范高等专科学校音乐教育专业招生简章及要求_马鞍山师范高等专科学校招生

展全思梦 2025-11-07 01:21:35

音乐教育专业专业主要介绍了音乐教育专业专业2020年的招生简章，招生要求，录取条件，专业课程等信息，如你对音乐教育专业专业感兴趣，欢迎填写右侧的报名表单，学校官方老师将第一时间回复你的问题

01.基本信息

02.专业简介

广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求，有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。音乐教育专业文凭主要是指学生通过系统化的学习音乐教育的相关知识，具备较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;音乐教育专业文凭毕业生具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力的一种认证和凭证。

马鞍山师范高等专科学校音乐教育专业招生简章及要求_马鞍山师范高等专科学校招生

03.主要课程

乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)

04.招生要求

1、录取规则及要求：依据教育部颁发的《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》，本着公开、公平、公正的原则，择优录取。

2、身体健康状况要求：符合教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

3、如有相同成绩考生，下列情形优先录取：

(1)“三好生”、“优秀学生干部”及文体方面有特长的考生;

(2)退伍军人、烈士子女及少数民族考生。

05.培养目标

音乐教育专业培养德、智、体、美全面发展，基本掌握基础教育阶段音乐教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步音乐教育教学、研究能力的基础教育音乐教师和社会音乐教育工作者。学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。

06.就业方向

音乐教育专业毕业生就业领域包括：

1、中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;

2、专业文艺团体演奏、唱员、创作员;

3、社会儿童艺术培训机构、青少年宫、儿童之家的音乐教师、辅导员;

4、各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。

07.音乐教育专业小知识

音乐所表达的一切都是无形的，看不见，摸不着。它们存在于人的想象中，并且通过人的想象转化成为种种形象和情感。当一首首乐曲轻盈的游走过人们的耳膜时，每个人都体会和理解着乐声中所包含的喜怒哀乐。儿童也有着自己的理解，他不是成人理性灌输的结果。儿童就能通过音乐语言理解那些通过日常语言所不能理解的细节和微妙之处。孩子的“感性和理性得以融洽、升华。”音乐具有无限的想象空间。对同一首乐曲可以有无数种不同的想象结果。记得有一篇音乐教学案例中写道;聆听二胡名曲《空山鸟语》后让学生说说自己的感受。以为学生是这样回答的;我的脑海中出现了这样一个场景，夕阳西下的山林里，一位老奶奶拿着扫帚追赶家禽回家，情景热闹鸡飞鸭叫，这难道不是他对乐曲的独特理解吗?因此，学音乐可以让孩子的想象力、创造力较少受经验干扰，而得以充分地活动、运作。长此以往，孩子的想象能力和创造力将会得到极大的增强和丰富。