2024年山东职高作文常见题目模板(山东职高作文常见题目模板及答案)

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本文目录

1. 2015-2016江西职高语文高考作文题目
2. 职高学生作文选三
3. 高职高考作文类型

一、2015-2016江西职高语文高考作文题目

1、今年高考新课标卷Ⅰ作文是以漫画为材料的作文。漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。

2、题中漫画由两幅画面组成。第一幅：画面上左右各有一个学生，手里拿着带有考试分数的试卷。左边学生试卷上标明100分，面带微笑，而且右脸上还有一个家长或老师的亲吻以示表扬与肯定。而右边学生试卷上的分数是55分，神情沮丧，脸上挨了耳光，说明他受到了惩罚。第二幅：仍然是由两幅画面组成，可左边学生手里的分数变成了98分，脸上印记随之变成了耳光，神情落寞。与此形成鲜明对比的是右边的学生试卷上的分数变成了61分，脸上的印记换成了亲吻，喜悦之情溢于言表。

3、左边学生学习成绩尽管起点很高，但有了一点儿退步，就受到家长的惩罚;右边学生成绩尽管起点较低，但有了一点儿进步，也受到家长的奖赏。题中漫画意在说明，在家长或老师眼中，学生的优秀与否全看考试的分数，唯分数是论。这种看法实际上是非常片面的，不能客观真实地对学生给予准确的评价，也严重影响了青少年身心健康发展，不利于他们的茁壮成长。可以说，今年的新课标卷Ⅰ作文具有很强的现实性，贴合学生的生活实际，学生写起来有切身体会，有话可说，有真情实感，避免了写作假大空，无病呻吟。学生在写作时可以由结果追溯原因，揭示事件的本质;由图画到生活，把握漫画的寓意。阐明应试教肓过于看重分数给学生造成的种种伤害，分析其弊病，提出解决问题的方法。

4、写作时还可以联系现实，由此及彼，呼吁我们不要扭曲对孩子的教育，不以分数论英雄，不要把分数的高低当做衡量学生好坏的唯一标准，让教育回到以人为本的轨道上来，树立健全的成才观，把素质教育，人文教育，生命教育落到实处。

二、职高学生作文选三

1、春天来了，送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。校园装犹如天堂一般，美不胜收。春天来了，送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。校园犹如天堂一般，美不胜收。那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春天你好，春雨、春风价好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。中午，太阳把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿。看，一只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！一夜大雪，城市房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶山望出去，就像连绵起伏的雪山。我跑到阳台上看雪景，“啊！”我情不自禁地叫了一声，嘴张得大大，大的能塞下一个鸡蛋。在这一天，凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，到处都披上了银装，一切都变成了白色，那一朵朵雪花从空中飘落下来，像一只只美丽的白蝶翩翩起舞。我激动极了，真想马上来到学校看看，看看学校的操场是一片雪白，像一条雪白色的毛毯了呢？看看学校的树木是不是都披上了银装了呢？看看学校的教学楼是不是积上了一层厚厚的雪了呢？看看学校的……说着我来到了学校，我被眼前的场景惊呆了，一片，二片，三片的雪花飘落下来，有的雪花落到房瓦上；有的雪花落到枯萎的小草上；还有的雪花落到我衣服上，变成了晶莹剔透的小水滴。花坛上那鲜艳的一串红，绿油油的柏树，都被大雪给覆盖了，只有白茫茫的一片。寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵—雪地也从天上跳着美丽的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间他们早已将房顶，树木，草地，公路当作了舞台，争先恐后的前往表演。大树小树披上了银装，一栋栋教学楼仿佛童话中的水晶宫殿，我快步走到操场前，看见同学们全副武装到了牙齿。我跑到教室扔下书包就往楼下跑。我跑到楼下看见操场上一片白茫茫的，就像一张雪白的纸，只不过纸上多了许多脚印和玩耍的同学们，看见同学们在玩耍我不经意手痒了。我看见我的弟弟就拿起我偷偷准备好的雪球神不知鬼不觉地已经朝他扔去，弟弟知道了我的鬼把戏，躲过了我的雪球。弟弟也造起了雪球，我也不甘示弱，躲到墙后也制造起了雪球。等我觉得够多了的时候，就站起神来拼命扔，谁知道弟弟躲在雨伞后面，好狡猾啊！我心中不由吐出这两个字。紧接着我把左手合右手的两个雪球“融为一体”，目的只有一个，就是让弟弟以为我扔雪球时的间隔很长。果然，经过我几次的设计，弟弟大胆起来，我见到这，马上左右拿一个，右手拿一个，先把右手的雪球向他扔去，然后马上把左手的一个传到右手，在我扔完右手的雪球后，弟弟以为我没球了，就放下伞，谁知又飞来一个球，他被砸中了。这次的打雪仗我玩得真开心。这一场大雪给我带来了开心，带来了喜悦，带来了欢声笑语。

2、  喧闹的闹铃声唤醒美好一天的开始。我揉了揉朦胧睡眼，窗前一缕光紧紧贴在被角上，散发着寒意。不动声色的吸引了我的视线。我循着光的方向望去，一个熟悉的身影出现在眼前，你在窗前整理着碗盘，准备着早餐的食材，看了看手腕上的表，嘴里念叨着什么。你走向炉子旁，打起火，盖上锅盖。你一边烧着水，一边切着菜，看着起起落落的土豆块儿和你手动的频率，你从容的表情显示出这是你日常每天都要干的事。我的妈妈，每天早上都会为我准备好早饭。

3、 我走在上学的路上，不一会就到了我的初中学校。到学校门口，映入眼帘的就是西安市信德中学这几个大字。刚进大门，首先能看到的就是一个大花坛，里面有各式各样的花鲜艳而美丽。中院周围的教学楼，四周都有很多的大树，是我们夏天乘凉的好去处，我们经常和三五好友坐在树下的板凳，聊着天，笑声不断。

4、 综合楼旁边还有一个艺术楼，我们可以在那里画画儿、练字、还有唱歌。我们可以学到很多课堂上没有学习的知识，拓展我们的兴趣爱好。

5、 之后介绍一下我们的操场，操场在学校的东北处，环形的跑道，绿色的草坪，经常会看到很多学长们在打篮球。每当下课铃一响，我们都会不嫌远的去跑到操场上玩儿，或者散散步。

6、  冬天下雪是我们最开心的时候，漫天雪花就像春天的柳絮一样飘舞，整个操场都成了银白色的世界。在课间的时候我们真的会一起去打雪仗，我们从地上捧起一把洁白的雪，攥成团儿，向对方扔去。那一排排树木上都落满了雪花，我会情不自禁的拍下这幅美丽的景象。

7、 三年时光匆匆流逝，转眼间我们已经到了高中，我也选择就读了育才职业教育中心。学校就像是一个大家庭。校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春，我们在这里挥洒着热情；在这里学会自尊、学会自信、学会自强，然后以我们饱满的精神努力汲取知识，大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦。

8、   时光匆匆，三年的时间转瞬即逝。读书的时候总是抱怨时候很长，而现在却觉得时间过得好快，想回到当初。

9、还记得刚进入初中时，我提前一天就来报名了，去初中时一个人也没有，我还以为是我记错了时间，可是，铺盖逗背起来了，背回去好麻烦呀！于是，我和爷爷去问门卫，问卫就教我们打给彭老师。打完后没过多久又来了几个学生。都是刚进校的，还有好几个和我一班的。

10、彭老师来了后就让我们去宿舍放铺盖，放了后就让我们回去，说明天在来报名。

11、第二天，去报名时也是下雨天，彭老师就坐在校门口，报了名之后，我第一感觉就是。这个老师还严呀！

12、但后来，其实彭老师很好相处，也很幽默，就感觉没有她不知道的事情，她上课会讲好多有趣的事，有时候明明在讲课文里的，但她总会由课文讲到其它故事。

13、所以，在所有的课目中，就只有语文是最好的，而且，在我们学习很累的时候，都会想一些好玩的游戏，在星期五她最后两节课时来玩。就如包粽子，让我们自己拿东西，她叫食堂的人来教我们包，然后，她拿到自己家去煮，然后晚自习来给我们吃。

14、可是，想像是美好的。现实是我们全都搞砸了，没有吃上。

15、而且，因为这些游戏我们班的人也玩得越来越好了。

16、我们的校园中有两棵大树，经过春夏秋冬的三个轮回都一直配伴着我们，送走一带又一带的学生。

17、 时光匆匆，初中生活转瞬即逝，从刚进初中懵懵懂懂的我到初三毕业的我。

18、  初中生活已经过去，我能做的就是前进，但回过头仔细回忆初中，已然刻在我的脑海里。

19、  我的母校在合川中学，由于小学的我很内向，所以临近开学时我有些许紧张，不知我是否能适应新的校园，新的同学，新的学习环境。来中学报名的那一天，第一印象-比小学大多了。我来得较早，不急着去报名，就和就和几个同学去逛了逛校园。

20、  进入校园从右边走，是一片停自行车的地方。走到尽头左转上坡，是教学楼的后面，尽头前有一个看起来很久的楼房再往左转，左边是教学楼，右边有条小路，抱着看一看的兴趣，往小路走，走到尽头是大道左边绿油油的，长着茂盛的草右边看起来是一片荒地，还是往左边走吧。没走几步，便是一大片的绿地映入眼帘，旁边还有几棵高大的树木，走下去，便是两个打篮球的地方。再往右走，便是食堂，往食堂下走有一个学校的后门，旁边有一条路，顺着路走，路的旁边有一个游泳池，泳池旁又是一片绿地，走上去看，看到了一棵雄壮的树木伫立在一块大石头上。旁边是一座亭子，亭子周围环绕着一片池水，池中有鱼，不止一条。出了亭子便是一个大操场，左边是初中教学楼，看看时间，到报名的时间了便去了。

21、  初中校园里发生了很多事，让我久久难以忘怀，初中的老师印象最深的就是数学老师了。数学老师给我的印象，永远都是一张和蔼可亲的笑脸，讲课时也是幽默风趣，让同学们既开心了，又学到了知识。而面对我们这些成绩并不理想的同学，老师也是会拿一些简单的题让我们做一做。印象中，数学老师很少生气，永远都是笑脸。

22、  初中生活匆匆而过，它只是我们生命中的一部分，在踏入了高中的那一刻，它注定成为回忆。我能做的是往前继续走，而不是活在回忆里，但初中校园的样子永远刻在我的脑海里。

23、  人生路漫漫，我能做的就是前进。

24、初中学校生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

25、日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。

26、记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。

27、有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

28、说到上学，谁都说苦。早晨早早到了学校，经过了11节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。一天就这么过去了。

29、“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”

30、我爱我的学校生活，我爱我的学校！

31、我的校园普普通通，跟别的没什么两样，一座挺立的校门，一座雄壮挺立的教学楼，在教学楼的对面有一座很多学生都讨厌到的地方一一办公楼，在教学楼下屹立这一根直直的旗帜，红旗在威风中飘扬，操场的学生在嬉戏。

32、我们的校园坐立在居住中心周围的居民都

33、很热心，见面小到微笑，大到问候，一见面就会立马有话题聊天。

34、我们校园没到上课多的不是浪浪书声，了

35、是一片吵杂，有的热爱读书的学生都禁不起打扰，常常吵到:吵什么，安静点。对与哪些不知道错的人，常常以为是开玩笑，这时就更加不得了了，当那些实在招呼不行就只好忍气吞声，这是一位胖胖的，感觉很健壮的老师气吞吞的走来拿起条子大声说道:你们家长不是让你们来玩的是让你们来读书的，学知识的，不学乘早回家不然是浪费自己的时间，你们这样害人终害己。

36、校园的夜晚很美，当打字屏的光射到操场

37、时，一片宛如血光之灾，再加上晚间的点点星光交杂在红光里风景美不胜收。

38、我们的校园是一个美丽的大花园。下面，我就让你饱览一下我们校园的美景吧。

39、跨进校门，首先映入眼帘的是一个美丽的操场。外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。一到体育课，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。有的在踢足球，有的在扔沙包，还有的在打闹，嬉戏。校园里充满了我们的欢声笑语。

40、在操场的正东面，是我们的升旗台，它是由雕刻而成。每当周一的早上，台上就会徐徐升起一面象征着中华民族的五星红旗。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，让我们感到十分自豪。

41、操场的北边就是教学楼和花坛。教学楼红砖白墙，多么气派，多么雄伟。清晨，教学楼里传出同学们朗朗的读书声，好似一首大合唱，洋溢在整个校园里。花坛里有心花怒放的玫瑰，有向太阳的太阳花，有含苞的月季。五颜六色，十分美丽。它们红的似火，白的如雪，粉的象霞，黄的赛金。勤劳的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌着，真象一幅美不胜收的画卷。

42、在操场的西面是综合楼，它与教学楼不大相同，是空心的，虽然它的面积小一点，但它有功能繁多、设备齐全的教室，是我们学习的好场所。

43、看，我们的学校美丽吧，不信你就实地考察一下，准会让你大饱眼福，有机会你可要来我们学校看一看哦！

44、      我的初中校园

45、 周六我回到了我的初中校园——钱塘中学。深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

46、 秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿，花儿好像知道深秋已经来了，依旧竞相开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂。蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧有它那美丽的身影吸引着人们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶。

47、  一进大门，你就可看见一条林荫小道，左手边分别是小卖部和食堂。右手边是老男生宿舍楼和音乐教室。林荫小道尽头是一个小广场，广场中央树立着我们学校的标志，正对着老教学楼。一上楼梯就能看到我们的教室。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教学楼后面是篮球场和乒乓球台。紧接着是新教学楼。一幢高大无比的教学楼，有着绚烂的颜色，现代化的装饰，干净整洁。顺着篮球场走上一小段楼梯就是我校宽阔的操场。操场上有足球网，单杠等体育器材，操场右手边是鲜艳的五星红旗，上面的几颗黄星闪烁着光芒，一阵风拂过，它迎风飘扬，像一个勇士守护着我们的校园。操场傍边就是我校的新宿舍楼，有3 4余幢。崭新鲜艳。

48、  我爱我的初中校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识教我们如何做人！

49、长的初中严格来说并不算好，同学给

50、初中校园不算大但也不小，大门像一般

51、的正常大门，可以容纳两辆小车并列行驶，小门靠左边进去，进去后是两排树阴，相邻大概两米一株，树下种的有些杂，有像现在种的白色的小水仙、也有像满天星那种小小的花，紫色。杂，但看起夹不乱。

52、树阴走到一半可以从左右两边分别看到一个操场。左边的操场直走过去就是了。有一个园形的跑道800米。以及两个沙坑和一个主席台，主席台的两边分别是观众

53、座，其实就是大台阶。我记得有5级，因为

54、我们体育老师经常让我们上下跳，跳多了

55、自然就记得了。领导有话要讲的时候就让

56、我们站在草坪上，他则站在台上夸夸其谈，但不经常在这里讲，这个上操场一般都是远动会的时侯最是热闹。

57、下操场则是在右边，下几步阶梯就到了，这里安的健身器材，比如单横双横一类

58、的。下操场四周都种了树，明明和上操场差不多，却因为树阴和健身器材显得有些小。再上去是一个斜坡，入目的首先是个花坛。再向左边看是教师楼，再向右便是食堂。如果接着那斜坡上去便是一排黄桷树，树的后面首先左边是德育楼，右边的空地是升国旗的地方。小小的空地上只可以容纳三个人及一个旗杆。再往前走是空地，空地蛮大的。靠左有个水池，水池旁是两块花草坪，水池空场地右边有个长长的花地，里面是普通的太，一排下去隔（未完）

59、我喜欢合中春天的风。微风轻扬，像母亲温柔的抚过我的睑庞，我依稀听到她的呢喃:“孩子，母亲的孩子”。是呀，精神奕奕上晨读的他们朗朗的读书

60、声还在耳边回响;操场上规规矩矩做早操的他们舞动的身姿还是历历在目;因为迟到而匆匆赶至学校的他们，却又不忍责备。他们都是母亲的孩子，在个个如春风般清明的早晨，带着生机，迎着阳光走来这里，期盼着梦想，向往着未来。

61、我喜欢合中夏天的阳光。许多人都会排斥夏天毒辣的阳光，因为它总是能让人生出一股浮躁来，可我却莫名的觉得这里的阳光是如此的恰到好处。它激发出每一个学子内心燃烧的对知识的渴望，似乎具有穿透人心的力量，让你为这样的奋斗与拼搏而感动。是以这里的阳光，总有这样一股吸引力，呼唤着莘莘学子来这里实现梦想。他们奋笔疾书，忘我的将自己融进这里，不知餍足的吸取精神的力量填补心灵的空虚。

62、我喜欢合中秋天的黄昏。都说与自己最重要的人看日出与日落，是这世间最浪漫的事。我欣喜自己每天都能在这里看到如此美丽的景象。当太阳从西边缓缓落下，我总能看到它的半个身子被隐藏，另一半还露在外面，温顺的光芒从周围溢出，渲染的不仅是那一片大地，还有我疲劳的心。是在向忙碌了一天的人们告别，还是感动于矗立的建筑物的挽留?

63、总之，这样的黄昏是我经常一个人在阳台久久伫立的理由。

64、被如此温暖的力量包围住的这里，好像是

65、集聚了天地精华才塑造出的艺术品，那么神圣、迷人。

66、我喜欢合中冬天的白雪，是拉普拉德冰雪女王的宫殿，可又不是那么冰冷，相反，有一种暖暖的感觉萦绕着，一定是冰雪女王终于明白，她冰冷的心为世人带来多少苦难，她挣脱了无情的束缚，变成了善良美好的女王。因此，这里，虽铺满白雪，可眼望去的纯洁与空气中的那抹温暖，仍让你不注的沉迷，像每个孩子心中的那片净土，美丽的无以复加。

67、这里，我深深热爱着的母校一一合阳中学，她是位母亲，是的，一位固执的坚毅的母亲，一百年的花开花落，仍消泯不了她的绝代风华，伟大与永恒。

68、成于这一百年的积淀、一百年的智慧，一百年的奋斗。美丽的合中呵，以自己独特的魅力吸引着无数学子，用深深的爱与包容浸润我们的心灵。如今，我们与合中相生相连的不仅是身体，更是灵魂。我们的梦想便是合中的梦想，合中的荣光就是我们的荣光。

69、她静静地、静静的望着，那些远去的孩子们，看着他们消失在街角转弯的地方，虽心中万般不舍，但她只是温柔恬静的笑，她挥挥手:“去吧，去远方有梦想，有未来，我的孩子。”

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三、高职高考作文类型

1、命题作文；2、话题作文；3、题意作文；4、材料作文。

1、审题与立意——口诀:抱着话题打滚

2、定体与构篇——口诀:选择最擅长的文体

3、突破与升格——口诀:要有若干亮点

话题作文一般由“引入性材料+阐释性话语+话题核心词+写作要求”构成。“材料”主要用来引出话题，同时对话题的走向起导向和提示作用；提示语”主要是启发审题立意，打开写作思路；“要求”则是写作时注意的事项，写作时不可轻视。

话题作文审题包括：审材料，审提示，审话题，审要求。最关键的是审话题，包括审准话题的写作范围与写作重点。

1、单个词语型话题：其话题本身是一个字或词语。名词要注意其本义，引申义和比喻义。

如：“脸”本义“人脸部”，引申义“表情，情感”（妈妈的脸指妈妈的关爱），比喻义“面貌”（城市的脸）。形容词与动词话题，写作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。

2、偏正短语型话题：正部是写作的重点，偏部限定写作范围。

如：生存的智慧，“智慧”是写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智能是“生存”方面的“智慧”。

3、动宾短语型话题：动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。

如：战胜诱惑，“战胜”是写作的重点（为什么要战胜，怎么样战胜），“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。

4、主谓短语型话题：谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。

如：答案丰富多彩，“丰富多彩”是写作的重点，“答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”，而不是别的事物。

5、并列短语型话题：主要是关系型话题，写作时以一者为主，两个方面对比贯穿全文。

关系型话题的主要关系有：①依存关系，如《看到自己与看到别人》；②主次关系《自我认识与他人期望》；③取舍关系，如《材与非材》；④条件关系，如《人文素养与自我发展》。

6、完整句子型话题：以谓语为写作重点，同时注意主语，宾语和修饰语对对象和范围的限制。

如：细节决定成败，谓语“决定”是写作重点（为什么决定，怎么样决定），“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。

特别强调：审题时，要注意话题中的词语的本义、比喻义、引伸义或其它特殊意义。深入准确地挖掘这些含义，往往会适使文章立意深远深刻。

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