十种人不适合学习大提琴

大家都知道欧阳娜娜的大提琴演奏非常的好，于是很多家长也想让自己的孩子来学习，殊不知，学习大提琴也并非人人都能学的，下面就介绍十种不适合学习大提琴的人！

1、完全不感兴趣

在十种不适合学小提琴的人中完全不感兴趣的话如何能学好小提琴呢，如果被迫的去学习不仅体会不到其中的乐趣，严重的状况下还会产生厌学的情绪，最终是得不偿失。

2、不够坚持没有毅力

不够坚持没有毅力其实很多乐器都是不太适合学习的，尤其是需要坚持的小提琴，如果能对自己的坚持度有一个“清醒”的认识在决定学不学小提琴才是最佳的考虑。

3、课后不愿意练琴

如果说课后不愿意练琴那想把小提琴学好难度可不是一般的大，在课堂上的理论知识和实践知识都非常的重要，但如果课后不练习，肯定是会忘得很快的，所以注定是学不好的。

4、自控力差

不得不说学习小提琴需要很强的自控力，所以自控力差的人强烈不建议学习小提琴，毕竟学习任何一种乐器的过程的都是很枯燥的，尤其是小提琴这类学习人数不占优势的乐器。

5、经常喜欢旷课的人

经常喜欢旷课的人那都不用多说为什么，肯定是不适合学习小提琴的，掉一节课可能就会消磨一点内心中的兴趣，而后越来越不认真，那学习还有什么意义呢?

6、不认真

在十种不适合学小提琴的人中如果对小提琴有兴趣，但是非常不认真的去学习的话绝对是学不好的，如果是这样的话建议还不如找自己喜欢的乐器学习学习呢!

7、不愿意换琴

如果在学习小提琴的过程中不愿意换琴，那最终产生的结果不仅是学不好小提琴，而且即便是将就着用着学习起来也会是很吃力的。

8、怕难

人们评价说小提琴是所有乐器中最难学的一种，所以如果怕难那就不要学小提琴，毕竟如果一难就退缩的话，想学好除非是有很好很好的运气。

9、没钱

没钱这个问题真的很现实，如果是没有钱去学小提琴那到后期会让人越来越头疼，所以如果在没有足够的资金的前提下不建议考虑学习小提琴。

10、手指有问题

在十种不适合学小提琴的人中手指有问题的话就不是人自身能改变的，即便是在喜欢小提琴都是不推荐去学的，最主要的是学起来需要花费的时间、金钱等都是不少的。

1、协调性：因为大提琴是需要两手配合完成演奏的，孩子需要通过不断的练习让两只手即能完成各自的任务又能互不影响，久而久之这样的练习，会开发左右脑的平衡，人的左脑主管逻辑思维，关于语言、数学、推理等。而右脑则主管形象思维，如与想像力、创造力有关的音乐、美术、立体感觉等。我们平常运用左脑较多，右脑的开发使用相对来说则很不充分。而学习大提琴能有效的帮助孩子开发右脑。从而增强孩子的想象力创造力。

2、听力：学习音乐的人听力往往都会更灵敏，这是不争的事实，专业的音乐学院中对于学生有专门的听力训练，即便是业余的学生在学习拉琴中，老师也会经常要求音准，多唱多听是每个老师的口头禅。对于音高音准的慢慢掌握也是对听力的极大提高，使听力越发的敏感。

3、气质：孩子从小能够接触古典音乐本身就是对自身修养的一种提高，而大提琴本身的特质就是优雅沉稳，所以从小学习大提琴，对孩子的气质培养很有好处。从小经受高雅音乐艺术的潜移默化，长大后就是与众不同。

1、原因分析：孩子通常6岁以后进入小学，根据大量的教学经验，老师一般建议孩子进入小学后开始学习大提琴。在这一年龄段，孩子的身体和心智发育已初步稳定，可满足学习大提琴对体力和智力的基本要求。另外，孩子年龄越小，可塑性、模仿和吸收能力就越强，学习音乐也更自然。从技术角度讲，一些“童子功”在幼年更容易练成；从艺术角度讲，幼年接触音乐有利于培养孩子的认知品味。综上所述，因此孩子学习大提琴的最佳年龄是6岁以后。

2、温馨提示：孩子学大提琴年龄不宜过大，如果孩子在年龄比较大时开始学习乐器，并非全然不能学成；但看到身边同龄人已掌握较高级的技术、演奏较复杂的优美曲目时，孩子的积极性可能受挫，或急于求成。同时，高年级更重的学业负担将使练琴时间难以保证，导致孩子在乐器入门阶段徘徊太长时间，兴趣消退。