别开生面的作文课

别开生面的作文课

在原本枯燥的作文课上,老师突然加了一个有趣的游戏——每周四必过。所有的学生立刻兴奋起来。

宋老师宣布游戏规则:大家依次从“1”开始数,但当是“4”的倍数或包含“4”的数时,不能数,必须拍手,以此类推。最后,剩下的六名学生进入决赛。

宣布规则后,老师让我们站起来做热身运动。我觉得很奇怪:这是思考还是开始?热身运动已经做完,淘汰赛已经开始。老师开始:“1。”我们以蜻蜓咬尾巴的形式一个个报出数字。每个人可以有4秒钟思考wWw.0279.nEt时间。如果学生不小心,他们会绊倒,落入游戏陷阱。

有的同学想不出答案,急得抓耳挠腮;有的同学满脸通红,支支吾吾说不出话来。轮到我了。我突然站起来,脑子短路了。老师还说我好傻好可爱。这一刻,我脑中灵光一闪,正确答案脱口而出,于是我晋级决赛。决赛开始了,我好紧张。我知道越紧张越会出错,我被打败了。

不一会儿,游戏结束了。宋老师说,根据游戏内容写一篇文章。天啊,我又要陷入可怕的作业堆里了!

幸福总是短暂的。

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文章标题:别开生面的作文课
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