寻找那诗情画意

密云之间，中华五千年风雨飘动，绚烂的诗藻，催人奋进的文字，雅致的亭台楼阁，精致的花草，心中的诗画。

——题词

爱唐诗，因为她像一泓清泉；爱宋词，因为她像落花。轻轻捧一泓清泉，拾几朵落花，沏一杯香茶，沉浸在书的诗情画意中。窗外杏树微摇，热气氤氲，室内诗书满架，墨香淡雅。就这样，我领略了中国五千年文化的精髓，向往着穿越千年而来的美好局面。精彩，精彩！

从小我就在学习和读诗。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我摇头晃脑地读着，我的心向往着鸟儿歌唱杨柳，因为我似乎从来没有听到过天籁之音。我喜欢读这首诗，心里倾注了很多感情，尤其向往诗中描写的美景，因为现实世界中似乎很少能看到这首诗的原作。

从“三千尺流直下，疑是银河落九天”到“松树林里有月光，小溪里有水晶石”；从“西塞山前白鹭飞，桃花水鳜鱼肥”到“东篱下采菊，悠然见南山”；从“天苍苍野茫茫风吹草低牛羊”到“大漠孤烟直，长河落日圆”。许多古典诗词中写有许多优美的诗句，大自然的瑰丽之美，让无数的诗人和词人写出了许多不朽的诗篇。

我向往那美丽的、诗意的场景。每次在诗歌中徜徉，都能达到忘我的境界。在语文课本里，附带的图片总能勾起我对大自然深深的向往。中国壮丽的河山令人神往！

但我似乎从来没有在现实生活中体会过诗的如画之美。“此处鸟语活山光，池影空人心”，我见过一座山，秃山童岭，鸟兽绝迹。我怎么才能让它开心呢？我见过的水的清晰倒影在哪里，它是如何空改变人的心情的？是大城市的喧嚣。我们怎样才能找到和平和诗意？当我第一次读到这首诗的时候，我迷失在西湖的美中，以为无论如何，我都会欣赏西湖的美，是“美”的，“https://Www.zUowEnWang/亦是奇”。我满怀希望去西湖，却发现诗人“骗”了我:水和光在哪里？山空蒙古语在哪里？明明是同一个地方，一山一水，为什么不是一个世界？“春天的早晨，我无忧无虑地醒来，四周鸟语花香”，春天是万物复苏的季节。早春时节，新莺的叫声婉转而悠长，充满了生机和活力。又到了春天的季节，我却很少听到鸟鸣，也感受不到如诗如画的春天。是诗人在欺骗世界，还是世界在试图反驳诗人？我不知道，也不敢评价自己。我只是有点情绪化。我们从小接触了十几年的唐诗宋词的美在哪里？

我很想寻找中国流传下来的诗画。但是去哪里找呢？怎么找？让我一个人呆在混乱中。

不，我相信我能在这首壮丽的诗中找到古人为我们勾勒的场景。蓝天下，我走在柏油路上，往前走，寻找它。看到远处焦化厂冒出的滚滚浓烟，凶猛如龙，盘旋在城市的街头空，我皱起了眉头。看到前面那棵树的枝干，光秃秃的，只有几片刚发芽的叶子，并没有想象中的那么绿，而是深绿色。走在这里，不知道要去哪里，也找不到向往的诗意感觉。

我想放弃，放弃，寻找诗中的境界。毕竟那是诗里的场景不是吗？这就像一场梦，不像现实。不知道现在的孩子应该如何欣赏这首古诗。找不到这样的诗画，或者说得不到身临其境的感觉，又怎么知道作者的感受呢？一遍又一遍的背古诗，思考诗中的自然，有什么用？只是纸上谈兵的爱情来表达，来陶醉。怎样才能谈得上真正理解心中的经典？我惆怅。

历史的余音，凝固的诗句，一声叹息，一种鼓舞，一种解脱。一切都在古典情怀的摇篮里释放。

让它诗情画意，留在心底深处！

我觉得我们应该做点什么！