今年AP等国际考试取消，中国学生如何继续申请留学？

原标题:今年AP等国际考试已取消。中国学生如何继续申请留学？

多位国际教育行业人士在接受采访时表示，AP考试暂停对中国学生申请国外大学有一定影响，但不必过度恐慌。建议学生和家长调整心态，多了解国外大学的申请规则，在GPA和学科竞赛中实现突破。

图/视觉中国

文|财经记者金一龙

编辑|朱妍

即将进入高三的胡生(化名)没想到，在上海一所公立高中的国际班学习了近一年的AP(Advanced Placement)物理、微积分等美国大学预科课程后，终于无法参加每年5月举行的全球年度考试。

根据AP考试主办方美国大学委员会(以下简称“CB”)和中国大陆考试机构Prometric近日发布的联合公告，受疫情影响，中国部分考点今年5月无法如期举行考试，将无法提供补考和在线考试机会。

“AP考试一年只有一次机会，相当于国内的高考。如果想考上国外更好的大学，AP成绩必须达到标准线，否则对方不会考虑我们的申请。”5月11日下午，胡生告诉《财经》记者，他担心申请海外名校会失去竞争力。

与期末考试不同，AP考试不发合格证书，只发成绩。也就是说，如果学校不做特殊要求，修完AP课程后，即使不考，也不会影响学生毕业。然而，在许多计划出国留学的中国学生及其家长看来，获得更高的AP考试成绩是申请海外名校的入场券。而不同国家对AP考试成绩的重视程度不同，评价体系也不同，这也给胡生未来的留学增加了更多的变数。

“(美国)大学理事会正在积极与国际大学沟通AP考试在中国遇到的挑战，并呼吁他们为受影响的学生提供尽可能多的灵活性。”根据CB和Pulvin公司联合发布的通知，不能提交今年AP考试成绩申请入学或学分的学生可以向学院招生办提交CB的信函，证明当地AP考试取消。

根据CB公布的中国AP测试结果及分析报告，2021年，F-1签证(美国全日制外国学生非移民签证)获得者中有三分之一来自中国，其中申请本科学习的学生比例最高，达到40%。

多位国际教育行业人士在接受采访时表示，AP考试暂停对中国学生申请国外大学有一定影响，但中国留学生数量持续增长的趋势不会改变，无需过度恐慌。建议学生和家长调整心态，多了解国外大学的申请规则，在GPA(平均学分)和学科竞赛中实现突破。

八个城市取消AP考试

因为疫情的影响，上海、北京、哈尔滨等地的AP考试考点已经宣布关闭，这让很多准备今年参加AP考试的考生和家长焦虑不已。不过最近AP官网公布新进展，天津、合肥、杭州、济南宣布恢复考试。

截至《财经》记者发稿时，根据CB和Pulvin公司联合发布的公告，被关闭的考点涉及上海、北京、长春、哈尔滨、南昌、南通、苏州和郑州等八个城市，而另外18个中国城市仍能按照原计划参加考试。但由于AP考场主要设在国际学校，考生已于2021年秋季完成报名，提前锁定位置，所以暂时可以参考。

北京某大学附属中学国际部学生家长表示，孩子刚选择上AP课程时，与学校签订了不能参加全国高考的协议。虽然我也可以把全国高考作为社会考试，但是AP课程和全国普通高考课程是不兼容的，属于两个完全不同的教学体系。就算我考了，也很难考个正常分。

在一些准留学生的家长看来，如果没有AP考试成绩，在《美国新闻与世界报道》公布的美国大学排行榜中，基本会被前30名的学校淘汰。“之前去咨询的时候，[学校]强调AP考试是目前最重要的。现在考试取消了，他们说不考也没关系。也可以申请好学校。我们目前不知道该怎么办。”前述家长说。

CB说今年考不上的同学可以选择明年考。如果学生今年高中毕业，并将升入海外大学，他们可以考虑参加大学水平考试(CLEP)。但对于高二考生来说，如果考试延期，不仅意味着留级，也很难向心仪的大学证明自己的学术能力，未来还可能面临竞争对手人数翻倍的压力。

“如果想去英国留学，AP成绩确实是必要条件。那里的评价体系是以考试结果为导向的。这种大规模的停考会对中国学生申请英国大学造成很大影响。" K12国际教育集团华东区负责人艾伦(Allen)表示，不仅是英国，包括澳大利亚和新加坡在内的许多英联邦国家都对申请人的AP考试成绩有要求。

疫情下的留学之路

AP课程主要针对出国读本科的高中生。共有38个学科，分为艺术、英语、历史与社会科学、数学与计算机科学、自然科学、世界语言文学、顶石文凭七大类。经CB授权后，AP课程可在世界各地的高中开设。公开资料显示，该课程体系已在全球80个国家开设，40多个国家近3600所大学认可AP学分。

对于美国高中生来说，AP考试成绩更大的作用是扣除大学学分，减少大学课程，节省学费。随着高水平教育对外开放的不断深入，AP课程体系以其相对较低的建设成本和对标准化考试成绩的高度重视，在国内得到了广泛应用，在国内本科留学人才培养体系中占据重要地位。

在中国，公立高中、私立国际学校和外国人子女学校的国际部或班是高中国际教育的主要提供者，海外培训机构也提供相关服务。“AP考试培训班很赚钱。过去几年，很多机构都开设了包括AP在内的标准化考试辅导课程。”艾伦说。

根据CB发布的《中国AP考试成绩与分析报告》显示，2021年，全球(除美国外)有超过83000名学生参加了超过175000场AP考试，其中近12000场在北京举行，超过8000场在上海举行。中国考生平均分达到3.5，其中75%的考生得分在3分以上，5分率达到32%，与上海持平。

受全球疫情影响，胡生和全球所有考生一样，在2021年的AP考试中，在家参加了网上考试。早在2020年，CB也采用了这样的临时解决方案。随着今年大部分国家和地区恢复线下教学，AP考试也恢复了线下考试——这是CB和Pulvin在公告中做出的解释。艾伦还认为，单独为中国考生开放网上渠道有违考试的公平性。

《财经》记者了解到，在国内，教育专业的学生根据自己的目标本科专业选择相应的AP科目，一般在高二下学期参加全球统考。下半年(初三上学期)凭AP考试成绩等材料申请国外大学。有的同学选择的科目比较多，高一第一次考。

工科专业是胡生的长远规划。他在高一第一学期修的几门AP课程都是满分(5分)。但他的高中国际班对课程数量有要求，所以进入高二后，除了选择与目标专业相关的物理和微积分外，还报读了计算机和环境科学的AP课程。

对于留学的目标国家，胡生有了初步的想法，“应该是美国。”但是，他仍然对哪些大学有些怀疑。他看过加州一些实力较强的机械工程学校的申请要求，然后对比自己的实力，觉得自己需要更加努力。

如何突破？

除了AP，还有出国留学的A-Level和IB线下考试，也受到疫情的影响。均在国内国际学校广泛开设，并得到多个国家顶尖大学的认可，可作为学生申请入学的重要依据。

因为上海的A-level考试在6月份被取消，主办方剑桥评估国际教育(以下简称“CAIE委员会”)提供了解决方案:学生向CAIE委员会提交自己的证据组合，如课堂作业、模拟考试、扩展项目等。，官方可以纠正并给出结果。

主办方国际文凭组织(IBO)宣布，华东地区(上海、浙江、江苏、安徽)所有IB学校将于5月走非考试路线进行考试。

一般来说，IB成绩由TOK(知识理论)、EE(扩展论文)和IB期末考试(由IBO指定的考官进行命题和阅卷)的综合成绩组成。据媒体报道，IB考试取消后，华东地区所有IB学校考生的成绩将根据校内考试、课程作业和预估成绩进行评定。

“2020年IB也取消了高考。从那次IB机构发布的评价分数来看，主要是参考学生在校表现、年级排名、IB学校往年平均成绩等维度进行评价。这个分数一般比自己考试的分数要高。"熟悉IB考试的北京石清学校校长助理孟莉告诉《财经》记者，这可能会降低华东地区考生的IB考试成绩含金量，但对留学申请影响不大，除了有条件录取的大学，比如英国大学，而美国大学对IB考试成绩要求不高，只会占录取因素的20%左右。

根据艾伦的观察，教育资源不均衡的国家和地区的考生在国际标准化考试中取得高分并不容易。近年来，美国大学逐渐降低了对AP和SAT(类似于美国高考)的考试成绩要求。有些大学甚至根本不需要，倾向于采用综合评价的方式。

其实不管是IB，AP，还是A-Level，它的考试成绩都只是锦上添花，并不是世界顶尖大学录取的决定性因素。“AP考试成绩是阶段性报告，很难真实完整地反映考生的学术能力。”艾伦指出。

AP是美国高中体系中最难的课程。学生在高中阶段选择的AP课程越多，越能挑战自己的学习能力。对此，艾伦建议，即将进入高三的学生，尤其是这个休学区的考生，未来可以将重心转移到GPA上，提高学校的课程难度和AP课程数量，或者通过学科竞赛实现突破。

一个好的迹象是，伦敦大学国王学院有望在5月中旬制定有针对性的政策。就在几天前，艾伦得知学校在发给上海学生的邮件中表示，如果学生能够满足包括AP成绩在内的所有录取条件，但由于所在地区AP考试取消而无法参加2022年5月的考试，学校可以保留有条件录取。只要他们在下一次AP考试(2023年5月)中取得相应的成绩，并将成绩提供给学校，就有资格在2023年9月入学。

值得注意的是，CB和Pulvin公司发布的公告中还提到，部分AP学科没有期末统一考试——AP艺术与设计(制图、2D、3D)和AP研究论文(研究)——如果考生在截止日期前提交作品集，仍然可以获得AP考试成绩。

而胡生的学校也想了一个办法——学校自己命题，组织内部考试。届时学校会参考学生的GPA等指标，给出AP预估分数，并向学生申请的国外大学出具情况说明。

“能不能被认可是另一回事。”现在，胡生还是有点担心。他打算咨询留学中介，在AP考试取消后继续寻找解决方案。

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