山东兖州：专注新时代综合实践教育 致力于青少年全面发展

欣欣向荣的农耕体验区，井井有条的实践训练场……

在山东济宁，远近闻名的兖州区中小学生综合实践活动基地，眼下迎来了一年中最生机勃勃的季节。在新型冠状病毒疫情防控期间，该基地管理中心从严从实抓好常态化疫情防控工作，全体教职工进入了紧张有序的复盘、研发和课程推演阶段，以一种崭新的备战姿态，服务于广大中小学生。

屡获殊荣，社会各界好评如潮

据了解，济宁市兖州区中小学生综合实践活动基地坐落于古高鱼城旧址，是在兖州三中基础上改建而成，占地近150亩，建筑面积达1.7万平方米，其中以农事体验为特色的劳动教育基地(端信学田)占地近30亩。基地基础设施完善，地理位置优越，活动设计丰富，导学队伍强大，管理制度完善。走进基地，校园内劳动教育实践场景、

综合实践活动教室、多功能会议室、多媒体阶梯教室、户外体验式教育活动场地等一应俱全，餐饮及住宿功能完善，可以轻松实现千人规模的住宿与餐饮接待任务，是山东省乃至全国范围内功能相当完善的劳动与综合实践活动接待中心。

近几年，在兖州区教育局、文旅局以及社会各界的关怀和支持下，基地陆续获得“济宁市研学旅行示范基地”、“山东省中小学生研学实践教育基地”等荣誉称号，成了远近闻名的青少年校外实践教育基地。这些优异成绩的取得，离不开基地工作团队呕心沥血的努力和付出。

不忘初心，专注新时代综合实践教育

自2017年开始，兖州三中教职工及面向社会招聘的行业精英共同组建课程研发中心。“我们陆续打造了系列化的以创意物化为特色的综合实践课程《我是大国小工匠》、以农事体验为主题的劳动教育

课程《在希望的田野上》、以STEAM为理念的自然教育课程《我和自然面对面》、以军事训练为特色的国防教育《春秋小将集结令》，以及以校本化、班集体为单位的心理体验拓展活动，为广大中小学生参与课外实践活动提供了丰富的课程体系保障。”基地课程总监吴老师介绍到。

截至2022年初，基地每年接待中小学生数万人次，全区中小学生均在基地进行了充足有效的校外实践活动体验，受训学校师生及家长反响良好。对此，兖州三中的张老师颇有感触：“我们全体教职工对实践类教育活动的设计都表现出了浓厚的兴趣，并发挥了自身的优质和特长，在大家的共同努力下，通过科学系统的设计、巧妙的在综合实践中实现跨学科融合。”

“孩子们参加校外实践活动，能够开阔视野、增长见识，看到健康快乐的成长，我们感到十分的欣慰。”一位在基地参加过实践活动的学生家长说。

言必行，文化传承与文武双修齐头并进

通过实践教育的形式将非遗文化传承融入国民教育体系，该基地管理团队着力构思非物质文化遗产传承基地的建设。自2021年秋，基地将整栋实验楼升级改造为全新的非遗传承服务中心;与此同时，基地教职工开始走访济宁市市级、省级和国家级等众多非物质文化遗产传承人，了解非遗传承人的生活状况和技艺主题，邀请传承人入驻基地，并引导他们将非遗技艺以教学形式展示给参与基地实践活动的青少年，号称“泥人严”的严士利老师就是其中的典型代表。严老师在2020年8月年国庆节期间进驻基地，并成功打造了“泥人严工作室”。用严老师的话说，在综合实践活动基地开展泥塑技艺的研发和教学工作，每天都和孩子们在一起，和年轻人们在一起，他自己对非遗文化的传播与传承更是充满了活力和信心。

当前，山东省正在实施“山东手造”推进工程，打造“山东手造”品牌。很多手工艺和非遗项目，早已经摆脱了传统作坊式的传承模式，并走上了产业化的发展路径。该基地在积极引导社会力量参与非物质文化遗产教育培训的同时，也在积极响应“山东手造”推进工程。基地课程研发中心的赵老师及其带领的木艺课程研发小组，已围绕青少年智力开发和创意物化的主题，开发了数十套精致的创新启智木玩体系，将“手造”与实践活动完美的结合的同时，打造了一条优质“手造”作品的普及和推广之路。在采访中，赵老师兴奋的说：“我们的‘手造’以传统工艺为基础，但也积极引入新技术，这使得孩子们的作品也越来越趋向于现代化，孩子们在课堂上瞬间进入奥妙无穷的世界，动手又动脑，启迪创造与发明，开心极了!”

同时，基地管理团队始终认为，国家之强盛，也需要文武结合，广大青少年的成长，需要身心同步的健康成长，既要通过学习文化知识修心，更要通过加强锻炼强壮体魄，正所谓文武之道，一张一弛。因此，军事训练作为国防教育的重要载体和主要表现形式，始终是基地各类实践活动中的占有特殊且重要的地位。

精益求精，致力于青少年素质教育全面发展

为做好全日制中小学劳动教育课程的延伸及补充工作，该基地将农事体验作为校外劳动教育的主要特色和表现形式，在基地打造的“端信学田”中，劳动教育的课程及活动设计核心目的是引导学生掌握明确劳动目标、制定劳动计划、细化劳动步骤、完善劳动分工、检测劳动成果的方法论。

那“端信学田”有什么来历呢?基地负责人朱老师表示，“兖，端也，信也，”我们说“端信兖州”，“端信”是一种风气和精神的概括。为了将这种精神与时俱进和发扬光大，“端信学田”应时而生。“学田”以农耕文化教育为主题，与中华优秀的传统文化相结合，既在劳动中学习农事耕作的方法，享受农作物成长的喜悦，珍惜劳动的果实，也在劳动实践中感悟做人的道理。

目前，山东省济宁市兖州区中小学生综合实践活动基地师资力量雄厚，拥有导学师、研学旅行指导师、体验拓展师、生活辅导师、安全员及专职医护等教职工60多人。基地以劳动教育和综合实践活动的研发及实施为主要服务方向，同时涵盖国防教育、公共安全教育以及自然教育、研学旅行等青少年群体的校外实践教育项目，共计五大类约60余组实践活动。基地课程及活动的主题和形式符合青少年成长需求，是学生校内课程的必要补充和重要拓展，提升了学生自信，陶冶了学生情操，社会反响良好。

关于未来的发展方向，该基地管理团队一致表示，“专注新时代实践教育，呵护青少年全面发展”永远是山东省济宁市兖州区中小学生综合实践活动基地的不懈追求。