长春医学高等专科学校招生专业有哪些?

有些家长想要了解长春医学高等专科学校招生专业有哪些?据我们的了解，长春医学高等专科学校的招生专业分别是口腔医学专业、卫生监督专业、眼视光技术专业、药学专业、康复治疗技术专业、药品经营与管理专业、医学检验技术专业、医学营养专业、药物制剂技术专业、生物制药技术专业、生物技术及应用专业、中医学专业、临床医学专业、卫生信息管理专业、针灸推拿专业、助产专业、医学影像技术专业、医疗美容技术专业、护理专业，那么，这19个专业到底怎么样呢？一起了解一下长春医学高等专科学校的专业介绍吧！

1、长春医学高等专科学校口腔医学专业介绍

陕西科技卫生学校口腔医学专业培养目标 培养具有口腔工艺技术专业理论和实践技能的口腔工艺技术人才，使其具有运用口腔临床医学，医技程序进行系统治疗所必须的专业基础知识，基本理论，基本技能和人文科学知识。 陕西科技卫生学校口腔医学专业专业课程设置 计算机应用基础，解剖生理学，疾病学基础，口腔疾病概要，口腔修复材料学，口腔预防保健学，固定义齿修复工艺技术，可摘义齿修复工艺技术，口腔正畸工艺技术，口腔医学美学。 陕西科技卫生学校口腔医学专业就业去向 各级各类医院，疗养院，口腔专科医院或义齿加工中心从事义齿修复和矫治器制作等口腔医疗技术工作。

2、长春医学高等专科学校卫生监督专业介绍

培养目标：培养德、智、体、能全面发展，掌握一定的医学、法学知识和卫生管理基本技能，具有较高职业综合素质和实际操作能力，能在一线岗位从事卫生管理的高级应用性专门人才。学制与学历：全日制三年，专科学历专业概要：本专业聘请了省内卫生行政管理专家、卫生监督管理专家和行业专家组成专业指导委员会。拥有一支以博士和硕士为主、教学经验丰富的高、中级职称的专业教学师资队伍；同时聘请了二十几位一线卫生管理工作人员作为专业兼职教师。具有现代化教学设备、设施，依托省级示范实训基地――基层公共卫生实训基地，拥有完备的统计软件分析实训室、健康管理与促进实训室、五大卫生检测分析评价实训室。同时与全省30余家各级卫生监督所、食品生产经营企业、卫生检测机构、健康管理机构建立了教学合作关系，为学生的学习和实践提供了良好的条件。为适应食品生产经营企业、卫生检测机构、健康管理机构等企事业单位对卫生管理专业人才的需求，该专业设置了以医学、管理学为基础，以卫生法规和卫生管理为融合点，体现多学科交叉和知识综合，突出公共卫生基本理论和技能与管理实践相结合的人才培养模式。通过本专业的学习和实践，使学生具备适应企事业卫生管理需要的实际工作能力，能熟练运用所学专业知识和技能在卫生检测机构从事环境与职业危害因素采样评价工作；在学校、幼托机构、养老院、健康管理机构等从事健康管理工作；在食品生产经营企业、公共场所、工矿企业等单位开展卫生管理工作。课程设置：职业基础课主要包括正常人体结构与机能、医学免疫学与病原生物学、临床医学概论、管理学概论、法学基础等；职业岗位课程主要包括卫生统计、流行病学、卫生法规与管理实务、健康管理学、环境卫生学、营养学、食品卫生与安全、职业卫生与职业医学、公共卫生综合实践技能等。就业面向：学生毕业后可到：1.各类卫生检测评价机构从事危害因素采样、检测和控制措施效果评价工作。2.食品生产经营企业、公共场所、工矿企业从事卫生监督管理工作。3.学校、幼托机构、养老院、健康管理机构等从事健康管理工作。4.卫生监督所及其派出机构从事卫生监督管理工作。5.各级疾病预防控制机构、医院、社区卫生服务机构等从事疾病预防管理工作。

3、长春医学高等专科学校眼视光技术专业介绍

眼视光技术专业培养本专业主要培养适应社会主义市场需要，德智体全面发展的从事眼镜设计、眼镜生产管理、眼镜外贸营销、眼镜行政管理等方面的既懂理论又能操作的高技能专门人才。

4、长春医学高等专科学校药学专业介绍

山西中医学院中药学专业课程设置： 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、解剖生理学、医学免疫学与微生物学、生物化学、药理学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药鉴定学、中药药剂学、中药分析学、药事管理学、生物药剂学与药物动力学等。 山西中医学院中药学专业特色及优势： 学制四年。该专业为山西省品牌专业、山西省特色专业。其办学特色是着力培养学生的创新思维与实践能力。该专业主要学习中药学专业的基本理论、基本知识，系统地接受中药学专业基本技能训练，培养学生中药鉴定、中药炮制、中药制剂、中药质量控制、新药研制以及指导临床合理用药等的基本能力，并具有中医学、药学等相关学科的知识和能力。授予理学学士学位。 山西中医学院中药学专业学生就业及继续深造方向： 该专业毕业生能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事中药鉴定、炮制加工、药剂生产、中药质量检验、新药研制以及临床药学等方面的工作，就业前景良好。或考取中药学、药学、中药分析、中药制剂、中药化学、中药资源与开发、制药工程等专业的研究生继续深造。

5、长春医学高等专科学校康复治疗技术专业介绍

培养目标：本专业培养能开展集康复治疗、针灸、推拿、保健、康复指导为一体的应用性康复治疗技术专门人才。办学实力：本专业现有教师8人，副高以上职称3人，研究生学历2人。建立了面积达850m2以上的康复实训中心，实训设备价值达150万元以上。就业岗位：综合性医院；各级医疗机构；儿童康复机构；临床康复医疗；从事社区康复治疗；特殊学校。专业优势：市场需求量大，到2015年，中国至少需要35万康复技术人才。本专业学生就业特点“低职高就”，高水平的康复治疗技术人才供不应求。◆课程设置（一）主干学科：基础医学、临床医学和康复治疗学（二）主要课程：英语、计算机、正常人体结构、生理学、病理学、药理学、人体发育学、人体运动学、医学影像学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学导论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、针法灸法学、推拿学、康复工程技术、常见疾病康复、康复护理学、临床营养学。

6、长春医学高等专科学校药品经营与管理专业介绍

培养目标：培养有较强实际操作能力，在市场经济条件下能从事医药商品的购销、调储、检测、养护及质量控制的技术应用型专门人才。　　核心能力：药品经营理念与管理技能技巧和动手操作能力。　　核心课程与实践环节：药材商品学、方剂与中成药、药物商品学、药理学、药品GSP技术、中药饮片鉴定技术、方剂与中成药、医疗器械常识、贸易学概论、市场调查与预测、推销与谈判、药事管理与法、药物制剂实习、中药材炮制实习、中药材GAP种植、养殖、采收加工实习、毕业实习、毕业设计等，以及学校的主要特色课程和实践环节。　　就业面向：中药经营、医药经营、医药工业、医药外贸等企业部门。

7、长春医学高等专科学校医学检验技术专业介绍

一、培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设需要，具有现代医学实验室理论基础与专业知识，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术的德、智、体、美全面发展的医学检验应用型专业人才，适应城乡社会发展、掌握医学基础理论及医学检验基本理论，紧跟21世纪医学实验技术的新发展，能运用国内先进的技术设备，全面提高临床诊断治疗水平、面向地市医院、县医院、厂矿医院及农村、社区的第一线实用型人才。经过三年学习，学生应达到以下具体业务要求：1、掌握现代医学实验室理论基础与专业知识，掌握现代化仪器设备及先进医学检验技术。2、掌握医学基础理论及医学检验基本理论，具有运用所学理论知识分析研究，解决实际问题的能力。3、具有良好的人际沟通和协作能力。4、具有一定的英语水平并通过大学英语三级考试。5、具有一定的计算机应用能力并通过全国计算机等级一级考试。二、学制及招生对象1、学制：三年2、招生对象：高中毕业生、中专毕业生及同等学力者。三、课程设置主干课程：医用化学、病原生物学与免疫学、人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、分析化学、病理学、药理、仪器分析、、临床医学概论、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验。选修课程：公共关系学、形体与礼仪、心理学、护理学基础、细胞生物学基础等。

8、长春医学高等专科学校医学营养专业介绍

招生对象:普高（文史、理工）、三校（医学类）培养目标：培养德、智、体全面发展，具有从事该专业技术领域工作能力，掌握中医传统疗法、心理疗法、饮食疗法、康复评定、作业疗法、物理疗法等中西医康复治疗基本理论、基本技能，能在医院、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗的实用型、操作型技术人才。主要课程：有机化学基础、分析化学基础、生理学基础、生物化学基础、病理学基础、内科、食品微生物学基础、营养学基础、临床营养学、食品卫生学、医学营养实习、课程实习等。就业方向：面向各级各类医院（含个体）、疗养院、保健部门、医疗机构、老干部管理处、戒毒所、社区养老服务中心等医疗机构、老年人机构从事康复治疗、医技等医疗工作。

9、长春医学高等专科学校药物制剂技术专业介绍

药物制剂技术专业主要课程设置医学基础、实用药物学基础、药物制剂技术、药物检测技术、药品生产过程验证、GMP实务、药学综合知识与技能、中医药学基础、药事管理与法规、药品营销技术、药品储存与养护等。

10、长春医学高等专科学校生物制药技术专业介绍

培养目标：培养具有制药、药品经营领域的生物药品生产能力、药品工艺管理能力、质量控制能力、质量检测能力、药品营销能力的技术技能型人才。核心课程：应用微生物学、生物制药技术、药物制剂、药物分析技术、制药机械设备、药品营销学。就业岗位：生物制药、药品经营等企业药品生产、工艺管理、质量控制、质量检测、药品营销等岗位。

11、长春医学高等专科学校生物技术及应用专业介绍

主干课程：生物制药技术、发酵工艺、工业发酵分析、酶制剂、细胞生物学、化工原理、机械制图、微生物学、组织培养、现代生物技术、食用菌生产、生物环境学、食品检测、药用植物栽培、生物制药技术概论。职业资格证书：食品检验工、发酵工。就业方向：微生物产品生产与管理、生物产品分析检验、生物产品销售。主要就业单位及定向班：宜昌森源食用菌公司、深圳新鹏生物有限公司。

12、长春医学高等专科学校中医学专业介绍

中医学学制：七年层次：长学制培养目标：本专业实行“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养方式，培养具有较坚实的人文社会科学基础，必要的现代医学基础理论及诊疗技能，较坚实的中医理论基础，正确的中医理论思维，较熟练的中医临床技能和较高的中医临床诊疗水平，能继承导师学术思想和临床经验，能从事中医学临床及科学研究的高素质、复合型专门人才。学位授予：医学学士、临床医学专业硕士。主要课程：中国古代哲学、古代汉语、中医文献学、医用生物学、中医基础理论、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学、针灸学、黄帝内经、伤寒论、温病学、金匮要略、各家学说、正常人体解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇科学、儿科学等。就业方向：医疗、教学、科研机构，学术编辑出版单位，卫生行政管理部门等。

13、长春医学高等专科学校临床医学专业介绍

五年制临床医学专业培养目标：培养具有扎实医学专业知识及相关自然科学知识，具有较强的医学实践和人际交流能力，良好的职业道德和人文素养，具有创新精神，融医疗、预防、保健、康复为一体的应用型临床医学人才。培养要求：1、热爱祖国，勇于奉献，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新精神；具备较广泛的人文、社会和自然科学知识。2、具有较宽厚的医学基础理论知识，掌握对人类疾病的诊断、治疗、康复、预防、保健等方面的基本技能，学生毕业时医疗技术水平应基本达到能处理常见病、多发病的诊治水平。3、具有一定的科学研究能力，有参与现代医学新技术、新项目的基本技能和发展潜能。4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予：医学学士学位主干学科：基础医学、临床医学主要课程：(共19门)细胞生物学、物理学、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、微生物与免疫学、医学统计与流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学主要教学环节：公共基础课学习一年，专业基础课与临床专业课学习三年，临床实习时间安排一般不少于一年，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得医学学士学位。五年制临床医学专业（全科医学方向）培养目标：培养具有基础医学、临床医学和全科医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有全科医学思维、诊疗策略等应用能力，能在国家规定的医疗机构从事常见病、多发病的诊治，开展融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育为一体的社区卫生服务工作的应用型医学人才。培养要求：1、热爱祖国，勇于奉献，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新精神；具备较广泛的人文、社会和自然科学知识。2、掌握基础医学、全科医学及临床医学的基础理论、基本知识和基本技能，掌握常见病、多发病的诊断和治疗方法，具备较强的社区卫生服务能力。3、具有一定的科学研究能力，有参与现代医学新技术、新项目的基本技能和发展潜能。4、能够熟练运用现代信息技术，达到国家或省计算机等级考试一级水平。5、掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过校学位英语统测，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。学位授予：医学学士学位主干学科：基础医学、临床医学、社区医学、预防医学主要课程：(共22门)细胞生物学、医用基础化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、病理生理学、微生物与免疫学、卫生学、统计学、流行病学、诊断学、外科学基础、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、全科医学基础、社区医学概论、健康疾病与人体行为主要教学环节：公共基础课学习一年，专业基础课与临床专业课学习三年，临床实习时间安排一般不少于一年，部分课程进行中英文双语教学；学生学习结束，完成规定的学分，并通过国家或省计算机一级考试及全国大学英语四级考试或通过校学位英语统测后，方可获得医学学士学位。

14、长春医学高等专科学校卫生信息管理专业介绍

成都希望卫校卫生信息管理专业培养标准 经过三年学习，应达到下列的基本业务能力： 1、掌握必需的文化基础知识。 2、掌握必需的基础医学、临床医学知识。 3、具有应用计算机处理信息的能力和一定的英语水平。 4、能运用统计学的方法，为各级卫生行政及医药卫生机构提供信息和决策 依据。 5、具有从事卫生信息管理、疾病分类工作的能力。 6、具有从事挡案管理、办公室常规工作和从事图书资料管理的能力。 7、具有一定的社会医疗保险知识。 8、具有一定的社会学知识，协作精神和人际沟通能力。 成都希望卫校卫生信息管理专业主要课程设置 基础课程模块：德育 英语、数学 专业基础课程模块：解剖生理学基础 免疫学基础与病原生物学 病理学基 础 临床医学概要 专业课程模块：计算机应用 网络技术 国际疾病分类 社区卫生管理 挡案 管理 卫生统计学 流行病学概论 医学信息检索 卫生信息管理 办公现化代技术

15、长春医学高等专科学校针灸推拿专业介绍

学制五年，毕业授予医学学士学位。培养目标：培养能够系统掌握针灸推拿学基本理论、基本知识及专业实践技能，毕业后能独立从事以针灸推拿为主的临床、科研、教学等工作的实用型针灸推拿学专门人才。主干课程：中医基础理论、中医诊断学、西医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、西医内科学、经络学、腧穴学、针法灸法学、推拿与练功学、神经病学等。

16、长春医学高等专科学校助产专业介绍

周口卫生学校助产专业培养目标 具有必需的基础医学、临床医学、基础护理、临床护理、预防保健、遗传优生和人文科学知识，具有规范的妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理能力。 周口卫生学校现设有普通中专护理、助产、卫生保健、中西医结合医学影像技术五个专业：“3+2”分段制大专临床医学、高级护理、中西医结合三个专业；乡村医生培训护理、社区医学、医学影像诊断三个专业。

17、长春医学高等专科学校医学影像技术专业介绍

专业培养目标：培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高等技术应用性医学影像专门人才。　　主要课程：人体解剖学、医学电子学、诊断学、内科学、外科学、医学影像诊断学、医学影像检查技术、核医学与放射治疗学、医学影像设备原理及构造。　　就业去向：各级医院医学影像检查科的技术岗位。

18、长春医学高等专科学校医疗美容技术专业介绍

医疗美容技术（专业代码630408）培养目标：培养具有医学相关知识和医疗美容的基本理论、知识和操作技能，能从事生活美容、中医美容、药物美容等医学美容和美体技术的应用型高级美容专门人才。就业方向：医疗卫生服务机构的美容科、美容整形科、各种美容机构、化妆品生产和营销单位等。

19、长春医学高等专科学校护理专业介绍

　　1.具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范。

以上就是长春医学高等专科学校的专业介绍了，通过我们对口腔医学专业、卫生监督专业、眼视光技术专业、药学专业、康复治疗技术专业、药品经营与管理专业、医学检验技术专业、医学营养专业、药物制剂技术专业、生物制药技术专业、生物技术及应用专业、中医学专业、临床医学专业、卫生信息管理专业、针灸推拿专业、助产专业、医学影像技术专业、医疗美容技术专业、护理专业这19个专业的介绍之后，相信您对长春医学高等专科学校招生专业有哪些?这个问题已经有明确的答案了吧！

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