根据《宝葫芦的秘密》创编故事
第一部分:根据宝葫芦的秘密创作一个故事。
庞玉轩
奶奶关于葫芦的故事总是让我着迷。如果我得到这个葫芦,一切不就顺利了吗?
于是我开始暗中行动,想要得到这个宝葫芦。奶奶说王五是个好孩子,得了个葫芦,我就好好学习,听奶奶的话,做个好孩子。
终于,在一次数学考试得满分后,我看到一个葫芦出现在我的房间里。它看起来不起眼,却隐隐约约地散发出一些金光。我喜出望外,赶紧俯下身子,反复研究。我的心怦怦直跳,但我的头快速旋转——我该拿这个葫芦怎么办?
低头看着装满作业纸的书包,突然找到了答案。当我把葫芦抱在怀里的时候,我对着葫芦小声说:“宝葫芦,宝葫芦,帮我把作业都做完!”话音刚落,书包里的作业本一个个跳出来,纸张飘动,在课桌上停留片刻,都整齐地写满了答案。
果然,玩了一晚上,第二天上课被老师表扬了,因为我是班里唯一一个作业都做对的。并且在接下来的所有作业和测试中,我都不出意外的取得了优异的成绩,得到了大家的关注。这一切都是拜我葫芦所赐,渐渐的离不开它,或者说离不开大家的羡慕和赞美。我把葫芦的秘密牢牢记在心里,走到哪里都带着,视若珍宝。
然而,因果报应总是会来的。一次数学竞赛前,我丢了葫芦。但是这段时间我的心思完全不在学习上,我的优秀成绩都是葫芦构造的。一旦失去它,我就会原形毕露。最后这就体现在我竞赛成绩差,作业质量差,甚至考试成绩很糟糕。
如同一次醍醐灌顶的经历,这次经历让我明白了宝葫芦的秘密并不是事事如意,事事顺利。相反,我们不应该把不劳而获视为成功的捷径。一切都会有自己努力的回报。机会主义是不可取的,我们的成绩应该值得我们付出汗水。
第二部分:根据宝葫芦的秘密创作一个故事。
郑佳怡
有一天,我正坐在沙发上津津有味地看《葫芦的秘密》。看,看,我睡着了。
突然,我隐约听到有人在叫我的名字。当我睁开眼睛时,我正躺在https://Www.zUowEnWang/,湖边一个长满草的散文网的地上,地上有一个活蹦乱跳、会说话的葫芦。我惊呆了…我敢大声问:“你是谁?”葫芦说:“我是宝葫芦,可以帮你做任何事,做任何事,什么都知道!”我捏了捏自己的脸。“啊!好痛!”好像是真的!“我想:这个葫芦可以带我去任何地方,帮我做任何事情,所以我必须考虑一下。
我转身问宝葫芦:“你能带我去武汉吗?”我想帮助那里的人们。”“你不怕吗?“那是疫情最严重的地方!”“你害怕吗?”“我是谁?宝葫芦,我什么都不怕!”我拍着胸脯说:“你不怕,我也不怕!”话音刚落,我和宝葫芦已经穿着防护服,戴着口罩,站在了武汉。我对宝葫芦说:“你看,那里有很多人不戴口罩。请换几个口罩。”好吧!“嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,嗖嗖,我要每个人都戴上口罩。”“没问题!”眨眼间,这些面具像翅膀一样飞向四面八方。“宝葫芦,我在新闻上看到医护人员穿防护服很累。能不能做一件轻便易穿易脱的防护服?”“这打不倒我,但我什么都能做!”眨眼间,所有的医护人员都换上了轻便的防护服。
不知不觉,天就黑了。我对宝葫芦说:“我们该回家了,不然妈妈会着急的。”等我睁开眼睛,发现自己躺在沙发上,葫芦不见了。原来是一场梦...
但我相信,在不久的将来,我们一定会战胜这种病毒。像往常一样,我们可以摘下面具,在各个城市的大街小巷悠闲地散步玩耍。
第三部分:根据宝葫芦的秘密创作一个故事。
邱望城
“宝葫芦可以缓和与科学小组的关系。可是我真的有葫芦又能怎么样呢?”这个问题一直困扰着我,所以我也学了张斯和王刘的方法试图得到葫芦,但我没有得到我想要的葫芦。
一个星期五,我放学回家,突然看见院子里有一个大葫芦。会不会是宝葫芦?
好奇心驱使我放下作业,跑到院子里。罗!真的有一个!
看啊!这个葫芦看起来很奇怪。它有两只眼睛,一张嘴,两条腿和两只胳膊。吓得我把它扔了。你吓到我了,是吧?有点不对劲。看起来好奇怪。真的是宝葫芦吗?我又小心翼翼地把它捡起来,但奇怪的是,就像有人给了他生命一样,葫芦对我说:“你好!”“啊!”它吓死我了。
“你是怪物吗?”
“没有。”
“那你是葫芦吗?”
“是,小主人。”
“你为什么叫我小主人?”
“因为你找到了我。”
“哦,那你能帮我实现愿望吗?”
“是的。”
“太感谢了!”
“不客气。”
“你能完成我的作业吗?”
“请稍等...我的小主人,你的作业写完了。”
“谢谢你。”
果不其然,和宝葫芦聊了一会儿后,我来到书桌前,翻了翻作业。哇!真的完成了,但是为什么这个字体和显示器那么像?随便啦!
放学后,我带着我的葫芦去学校,交作业。老师把班长叫到办公室和我在一起。“王宝,你的作业为什么是班长的话?”“我...我...对不起!”然后我把葫芦放在桌子上。“就是这样!”我把整个故事告诉了老师...
钟声...钟声...嗯?这是一个梦!差点失败的手术!求人不如求己。与其靠自己,不如靠天,靠地。我深深叹息。让我们快点完成作业吧!
第四部分:根据宝葫芦的秘密创作一个故事。
同瑞
如果能轻易得到想要的东西,你觉得有意义吗?看完《葫芦的秘密》,我脑子里可能会有新的认识。
这本书的主人公是一个天真、浪漫、富于幻想的孩子。他的名字叫王宝。他喜欢听他奶奶讲关于葫芦的故事。在故事中,宝葫芦有着非凡的魔力,它能变出你想要的任何东西。王宝心里真的很想要这个宝贝。
幸运的是,王宝偶然在一条河里抓到了一个金葫芦。之后,王宝就成了这个宝藏的“主人”,宝葫芦也出了很多王宝想要的东西。从此,王宝不用动脑子就能得到自己想要的东西,王宝很开心。
在日常生活和学习中,其实我也幻想过;我希望有一个和我长得一模一样的机器人:它可以给我上学,给我补习班,给我做作业……这样我就可以毫不费力地完成所有的事情了!
宝葫芦虽然能满足王宝的愿望,但也有一些不可能的事情,比如王宝想要的科学画报,宝葫芦只能从图书馆偷,数学考试,宝葫芦只能悄悄改同学写的卷子,但世上没有十全十美的事。宝葫芦的自作主张,肆意侵占别人的成果,甚至让王宝事后被老师同学误会和尴尬。
在生活中,想通过自己的努力获得一些东西的人包也包括我。有时候他们懒,不想整理书包的时候,我妈会帮我整理,但是她总是忘记东西,不是丢文具就是少拿课本。很明显,还是她自己整理比较好。遇到最怕想通的数学题,会瞬间感到无助。
宝葫芦虽然有魔法,但是只会拿别人的东西来完成王宝的心愿。虽然妈妈可以帮我做很多事情,但是我的未来还是要自己掌握!
王宝事后觉得很惭愧。所以他下定决心要靠自己的努力去实现他想要的。好事多磨。经过努力,王宝赢得了游泳比赛。王宝高兴地跳了起来。突然,他从床上坐了起来,才知道宝葫芦和刚才发生的一切只是柯南的一个梦。
看完这本书,我也深深明白,步骤是一层一层搭建起来的。我们要停止梦想,勤于实践,做一个脚踏实地的好孩子。
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